刘常涛，男，湖北随州人，1984年出生，2005年7月参加工作，2012年3月加入世界杯在哪投注，现任世界杯在哪投注应用科学与工程学院土木工程教研室副主任，曾获福州市属教育系统“先进工作者”、校“最美教师”和“优秀教师”等荣誉。

2020年，是常涛老师从教的第八个年头了，他见证了学院的更迭，学院也见证他的蜕变，从第一次站上三尺讲台的青涩，到如今面对学生的侃侃而谈、游刃有余，正可谓是“不断在思考，不断在进步”。自从从事教师这一行，当一位好教师就是他的最高目标，他始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。多年来他一直担任土木工程教研室副主任，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，即便在休息时间，也总能看到他孜孜不倦的提醒学生作业该如何改进、如何预习、如何备考。除此之外，在课后他也不忘努力提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成效的关键。教学以来，他坚持抓好新课程理念学习和应用，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在疫情期间，采取多种线上授课方式相结合，很好的完成了教学任务。

同事说——

“脚踏实地，大胆创新”是常涛老师的座右铭。

教书这么久以来，他从未停下过学习的脚步，不断学习新规范、新理念、新标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节课。他始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。在我们遇到困难疑惑时，他也总是告诉我们：只有通过教改科研才能提升一个教育工作者的境界，给了我们新老师很多鼓励。

“你去他桌边走走，最多的就是书，而且都是精品。”

常涛老师在业余时间很喜欢看书，从我们认识他开始，他就在不断地读书学习，他还爱看教育名家的教育教学著作或论文，他也经常上网搜索名家教育博客阅读，几年来，他记载了大量的读书笔记、教学心得，为他的教学科研打下了深厚的理论底子。

他说：“读书就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养。”在教育教学工作中他能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中有了飞跃的提高，并与老师们共同成长、稳步提高。

学生说——

“没有最好，只有更好”，这是刘老师让我们修改毕业设计时最常说的话，他认为我们不断地学习进取都是为了追求更好，要做到不懈地努力，在掌握基本功的同时，去搞好专业课，做好实际课题，巧用学习方法共同向更高的领域迈进。

在教学中，他特别注意教学方法的灵活多变、因材施教。总是善于发现问题，向我们提出问题；在课程实践中，他会引导我们思考很多的问题，亲自示范。他把科研与实际工作紧密的结合在一起，将每节课做到“新、活、实、真”。

在常涛老师看来，新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，对专业素养与业务水平提出了严峻的挑战；学校的软实力来源于拥有一支业务能力强、团结敬业的教师队伍，而提高质量是课程改革的核心任务。

作为教师的他，以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，在多平台上与其他高校教师进行了交流，教育动态、专家理论、优秀课例都是他研读的对象。同时，他始终严格要求自己从“教会知识”到“教会学习”，努力成为学生学习的合作者、引导者和参与者。